近日，江苏省淮海技师学院电子商务、平面设计、光伏应用技术等专业的100余名学生分别奔赴格力大松、海蓝欢创、维凯科技等三家行业领军企业，开启了一段“教室即厂房、学习即生产”的工学一体全新上课模式。这种模式将理论学习与生产实践深度融合，让学生在真实工作场景中提升专业技能，实现从课堂到岗位的无缝过渡，为成长为高素质技术技能人才奠定坚实基础。

车间变课堂，学习工作双融合。在格力大松，校企双方创新性地打造了“直播 + 实训”双轨教学模式，让学生通过企业搭建的电商直播间进行产品营销实战，在真实商业场景中实现从课堂到职场的无缝对接。学生们不仅学习产品知识，还深度参与直播策划、现场销售等环节，全面锻炼综合能力。根据跟踪反馈，参与工学一体化培养的学生中，95%表示对专业知识的理解更加深刻，实践能力显著提升，对未来的职业发展充满信心。

技师加教师，学以致用促成长。通过实施“学院教师+企业技师”双导师制，为学生搭建起“学用结合”的成长快车道。在宿迁维凯科技有限公司的生产车间，学生们从传统课堂的被动学习者转变为生产实践的参与者，在企业技术人员和学院教师的双重指导下，他们亲手操作各类先进设备，参与实际生产流程。在企业实践期间，企业提供先进的数字化物流生产线设备，双导师将企业真实任务转化为教学内容，达成“课程对接职业标准、教学对接生产流程”的目标，让学生接触到行业前沿技术，为学生未来就业提供了强大的竞争力。在此模式下，学生项目完成率达98%，产品合格率从初期的75% 提升至90%，较企业新员工培训周期缩短40%。

理论联实践，产教融合双提升。在维凯科技，学院创新构建“日记录+周考核+月评估”的三维评价体系。通过日记录精准追踪学生学习轨迹，详细记录每日学习内容与实践操作；借助周考核动态检验实践成效，及时发现并解决学习问题；利用月评估系统复盘成长路径，全面总结学习成果与进步。这种体系将教学环节紧密嵌入生产流程的每个节点，推动理论知识与岗位实操的深度融合，实现教育与产业的深度融合与协同发展，为学生的职业发展筑牢根基，助力他们在未来职场中脱颖而出。